El ser humano es un ser emocional. Nuestras emociones, biológicamente hablando, son el motor de nuestro funcionamiento. No podemos vivir sin ellas, forman parte de nuestra condición humana. Debemos trabajar para conocer nuestras propias emociones ...

Propone una metodología para educadores y maestros de las aulas de 2 a 3 años: diseño del ambiente, relaciones personales, vida cotidiana y, finalmente, la organización de actividades que combinen el pequeño grupo con el juego libre de los niños ...

Aspectos básicos del desarrollo infantil. La etapa de 0 a 6 años muestra al profesor las diferentes etapas por las que pasa el niño de 0 a 6 años en los aspectos físicos y motriz, cognitivo y afectivo-relacional-social, y contempla la mejor ...

Ciencias sociales

La Educación Infantil. Métodos, técnicas y organización ofrece una visión amplia de los principales postulados de la Reforma Educativa y orienta al profesor hacia las posibles metodologías y las técnicas más apropiadas tanto en relación a la ...

El auténtico reto de la Educación Infantil es el reto de la calidad. Parece hoy, más que nunca, fuera de toda duda la importancia que los aspectos cualitativos adquieren en el ámbito educacional, y aún más, si cabe, cuando se trata de atender a ...

Las escuelas municipales de Reggio Emilia sustentan un proyecto educativo global para la etapa de educación infantil que basándose en la imagen de un niño dotado de potencialidades y sujeto de derechos, promueve su formación mediante el ...

Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los ...