MOTIVACIÓN, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ACTIVIDAD FÍSICA EN UNIVERSITARIOSServicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 18 ene 2017 - 180 páginas El bienestar psicológico es un objetivo de todos los seres humanos. En este estudio, se planteó analizar la relación de la práctica de actividad física, factores motivacionales y emocionales con el bienestar psicológico (satisfacción con la vida y autoestima) en la población universitaria. Para ello se estudió el nivel de práctica de actividad física, la motivación en las actividades, las metas de logro 2 x 2, la inteligencia emocional percibida, la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas, el bienestar psicológico, y la intención de seguir siendo físicamente activo. La muestra estuvo compuesta por un total de 1036 estudiantes universitarios. Los datos se presentan a través de tres estudios. Los resultados muestran que la población que practica actividad física tiene mayores niveles de bienestar psicológico y de inteligencia emocional. Por otra parte, para conseguir que sigan practicando actividad física, es necesario satisfacer las necesidades psicológicas básicas a través de un clima motivacional adecuado. Asimismo, la inteligencia emocional y las necesidades psicológicas básicas predicen un mayor bienestar en la población activa. |
Índice
Sección 13 | 111 |
Sección 14 | 129 |
Sección 15 | 133 |
Sección 16 | 160 |
Sección 17 | 163 |
Sección 18 | 164 |
Sección 19 | 168 |
Sección 20 | 170 |
Sección 9 | 93 |
Sección 10 | 101 |
Sección 11 | 103 |
Sección 12 | 107 |
Sección 21 | 172 |
Sección 22 | 174 |