El sistema educativo mexicano: La transición de fin de siglo

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Fondo de Cultura Economica, 7 jun 2016 - 359 páginas

Carlos Ornelas logra una recuperación histórica del sistema educativo mexicano; expone sus facetas contradictorias; brinda un panorama de su transición, y analiza los resultados en el aprendizaje de los alumnos. Esta segunda edición incluye un nuevo prólogo y un apéndice sobre los cambios surgidos en torno a la educación básica durante los últimos 15 años. 

 

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Sobre el autor (2016)

Carlos Ornelas, doctor en educación por la Universidad de Stanford, es integrante del Sistema Nacional de Investigadores y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Actualmente es profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana, donde coordina el Programa de Doctorado en Ciencias Sociales. También ha impartido clases en el Centro de Investigación y Docencia Económicas y, como profesor visitante, en la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard. Es autor de numerosas publicaciones en materia educativa.

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