Igualdad bajo sospecha: el poder transformador de la educación

Portada
Narcea, 2006 - 222 páginas
Se ha conseguido la igualdad real de derechos entre mujeres y hombres, una vez reconocida la igualdad legal? Vivimos instalados en el espejismo de la igualdad? A estas y otras preguntas va dando respuestas este claro e interesante ensayo en el que la autora analiza la realidad sociocultural en la que confluyen desigualdades, libertad y opresión, construcción de la personalidad de género y discurso antifeminista, con sus poco entendidos temas de igualdad, libertad, diferencia. El camino hacia la igualdad real supone tanto una lucha constante contra la discriminación, como la revalorización de la mujer y de lo femenino, y la superación de una herencia cultural compleja. La obra está especialmente dirigida a aquellas personas relacionadas con la tarea educativa, pues se apoya en el convencimiento del poder transformador de la educación. Una importante aportación para dar a conocer este pensamiento del discurso feminista, en un momento en que a diario mueren mujeres víctimas de la violencia de género.

Dentro del libro

Índice

Prólogo
9
Un largo y costoso camino recorrido
23
Construcción de la identidad en la sociedad patriarcal
51
Página de créditos

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Términos y frases comunes

Sobre el autor (2006)

Yolanda HERRANZ GÓMEZ es doctora en Antropología Social y profesora de Filosofía en Educación Secundaria.

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