Neurología de la conducta y neuropsicología

Revisión histórica y concepto de los trastorno de la conducta alimentaria. Etiopatogenia. Epidemiologia y factores de riesgo en trastornos de la conducta alimentaria. Influencias familiares en la génesis de los trastornos de la alimentación. El culto al cuerpo: origen de nuevas expresiones psicopatológicas en las mujeres. Cuestiones ético-legales en los trastornos de la alimentación. Investigación en trastornos de la conducta alimentaria Pronóstico en los trastornos de la alimentación. Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria y la obesidad. Respuesta fisiológica. Detección y evaluación en población adolescente y adulto joven. Clínica y evaluación en edad infantil y prepuberal. Adolescencia. Edad adulta. Trastornos de la conducta alimentaria de inicio en la infancia. Trastornos de la conducta alimentaria de inicio prepuberal. Trastornos de la conducta alimentaria del adolescente. Trastornos de la conducta alimentaria del adulto. Bulimia nerviosa. Trastorno por atracones. Trastornos de la conducta alimentaria en varones. Trastornos de la alimentación y personalidad. Diabetes mellitus de tipo 1 y trastornos de la conducta alimentaria Comorbilidad con abuso de sustancias y trastornos del control de los impulsos. Trastornos de la conducta alimentaria en deportistas. El paciente crónico. Embarazo y maternidad. Psicoterapia en el tratamiento específico de los trastornos alimentarios. Intervención familiar en los trastornos de la conducta alimentaria. Grupos terapéuticos. Grupos de ayuda mutua en trastornos de la conducta alimentaria. Rehabilitación cognitiva en la anorexia nerviosa. Tratamiento nutricional. Intervención de enfermería en los trastornos alimentarios. Tratamiento psicofarmacológico. Tratamiento residencial. Nuevos tratamientos de intervención psicoterapéutica de los trastornos de la conducta alimentaria. Nuevas tecnologías terapéuticas Nuevos tratamientos de intervención psicológica en trastornos de la conducta alimentaria: la inteligencia emocional, las terapias de la comunicación y el coaching. Realimentación nasogástrica nocturna complementaria para la rehabilitación nutricional de adolescentes hospitalizados por anorexia nerviosa. Atención en urgencias a los trastornos de la conducta alimentaria. Obesidad infanto-juvenil. Epidemiología de la obesidad. Obesidad en el niño y el adolescente: etiopatogenia. Obesidad en el niño y el adolescente: clínica y evaluación. Obesidad en el niño y el adolescente: complicaciones médicas. Obesidad psiquiátrica. Respuestas fisiológicas ante la sobreingesta aguda y crónica. Intervenciones en la obesidad del niño y el adolescente. Tratamiento integral de la obesidad del niño y el adolescente. Tratamiento integral de la obesidad en el adulto. Investigación sobre obesidad. El hecho de elaborar con corrección técnica y lingüística los informes ayuda a todos: padres, familiares, médicos, logopedas y pacientes. En esta Guía Práctica se ofrece una ayuda a los profesionales de la logopedia en su práctica diaria en la redacción y elaboración de informes. Cada vez son más las personas que por diferentes motivos cambian de centro sanitario o educativo y la única información que tiene el nuevo facultativo o educador sobre estos pacientes es el informe clínico realizado previamente. Es por ello, que sea tan importante que esté redactado con coherencia y claridad. Entre las principales características de este libro destacan: Marca unas determinadas pautas de eficiencia para la elaboración de los informes clínicos. Aporta conocimientos, valores, actitudes y buenas prácticas partiendo de la experiencia clínica y educativa de los profesionales de la logopedia. Incluye informes realizados por logopedas de España e Hispanoamérica para explicar de forma práctica cómo se realiza esta labor de redacción tan necesaria. Hay que tener muy presente la importancia que la correcta redacción de un informe tiene en la implicación y recuperación del paciente, por lo que esta obra será de gran utilidad tanto a profesionales como estudiantes de logopedia que comienzan su andadura en el contexto laboral.