Fisica Y Quimica. Profesores de Enseñanza Secundaria. Aplicaciones Didacticas. E-bookMAD-Eduforma, 20 mar 2003 |
Índice
las revoluciones científicas | 15 |
Magnitudes físicas y químicas Sistema Internacional de Unidades La medida Métodos | 29 |
Leyes | 43 |
El problema de la posición de la Tierra en el Universo Sistemas heliocéntrico y geocéntri | 61 |
Estática de fluidos Presión atmosférica Distintos planteamientos en la historia de la ciencia | 77 |
Gases ideales Un modelo interpretativo para los gases teoría cinética Desviaciones | 93 |
La energía y su transferencia Relación trabajoenergía Principio de conservación de | 111 |
Calor y trabajo en los procesos termodinámicos Primera ley de la termodinámica | 125 |
Sustancias iónicas Aspectos energéticos en la formación de cristales iónicos Recono | 331 |
Metales Características de los diferentes grupos Obtención y propiedades Compues | 343 |
Elementos de transición Características y propiedades de los más importantes Com | 363 |
Cinética de las reacciones químicas Teoría de los choques moleculares y teoría del | 385 |
Energía y transformaciones químicas Ecuaciones termoquímicas Métodos para | 405 |
Equilibrio químico Constante de equilibrio Modificaciones externas de los equili | 423 |
Ácidos inorgánicos de importancia industrial Obtención estructura propiedades | 441 |
Principales procesos químicos en el agua y en el aire Influencia en el medio ambiente | 459 |
Naturaleza eléctrica de la materia Electrostática Discontinuidad y conservación de la car | 145 |
Campo magnético Carácter no conservativo del campo magnético Generación de cam | 161 |
Generación de corrientes alternas Generadores y motores Transformadores y transporte | 179 |
Ondas electromagnéticas Origen y propiedades Energía y cantidad de movimiento | 197 |
Óptica física Propiedades de las ondas Observación en el laboratorio Teoría física | 211 |
Limitaciones de la física clásica Mecánica relativista Postulados de la relatividad | 225 |
Controversia sobre la naturaleza de la luz Dualidad ondacorpúsculo Experiencias | 241 |
Teoría atómica de Dalton Principio de conservación de la masa Leyes ponderales | 257 |
El núcleo atómico Modelos Energía de enlace Radioactividad natural Radioactividad | 271 |
Energía nuclear Principio de conservación masaenergía Fisión y fusión nuclear | 285 |
Sistema solar Fenómenos de astronomía de posición Observación y medida en astrofí | 299 |
El enlace químico Aspectos energéticos Clasificación de los enlaces según la elec | 313 |
Tipos de reacciones orgánicas Mecanismos de reacción Análisis de casos característicos | 473 |
Hidrocarburos Características nomenclatura obtención y propiedades Identificación | 493 |
Química del petróleo Productos derivados y su utilidad en el mundo actual Contami | 503 |
estructura obtención y propiedades Otros com | 523 |
Polímeros naturales Propiedades y aplicaciones Métodos de obtención de polímeros | 541 |
El origen de la Tierra Estructura y composición de la Tierra Las teorías orogénicas | 557 |
El origen de la vida La teoría celular La base química de la vida La célula y sus orgánu | 573 |
Ecología Poblaciones comunidades y ecosistemas Componentes e interacciones | 589 |
El trabajo experimental en el área de ciencias Utilización del laboratorio escolar Nor | 605 |
Bachillerato Física y Química Real Decreto 3474 | 623 |
Términos y frases comunes
29 de diciembre 2º de Bachillerato ácido Actitudinales ACTIVIDADES PRÁCTICAS POSIBLES ÁMBITO DE ACTUACIÓN análisis que responda aplicación APRENDER aprendizaje fértiles átomo aula BIBLIOGRÁFICO campo eléctrico campo magnético centro o propios científicos cimentar los nuevos coloquio final Conceptuales configuraciones electrónicas CONTENIDOS QUE PRETENDE corregir errores preconceptuales criterios de evaluación Cuaderno de clase CURRÍCULO DESARROLLAR ESTE TEMA Educación Secundaria Obligatoria eléctrica electromagnéticas energía enlace metálico enlace químico ENSEÑANZA SECUNDARIA ÍNDICE equilibrio químico ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS estructura etanol evaluación inicial experiencias Física y Química ideas previas idóneo el planteamiento INSERCIÓN DEL TEMA INSTRUMENTOS Y EJEMPLOS JUSTIFICACIÓN DEL TEMA Libro(s lluvia ácida Magnetoscopio mapas conceptuales materia medioambientales motivar acciones positivas obtenido resultados idóneos pacidades programadas pedagógica como humana PRETENDE DESARROLLAR Procedimentales proceso de enseñanza-aprendizaje propiedades propiedades periódicas pruebas o cuestiones Química de 2º reacción reacciones químicas RECURSOS MATERIAL DIDÁCTICO relación profesor-grupo sesiones sondeo de ideas TEMPORALIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN unidad didáctica vídeo