Economía de la educación

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Editorial UOC, 2006 - 315 páginas
Carnoy ha demostrado en sus investigaciones que la formación profesional especializada, la educación excesivamente aplicada no corresponde a nuestra sociedad en rápido cambio cultural, ocupacional y tecnológico. Muestra que lo más importante es una formación generalista que forme la mente de las personas de tal manera que puedan evolucionar con el proceso de cambio, adaptándose a los nuevos requerimientos profesionales mediante el aprendizaje a lo largo del ciclo de vida. De ahí se deriva su interés por lo que representa la Universitat Oberta de Catalunya, a cuya comisión científica pertenece.El libro que tiene entre sus manos es una ventana abierta al fascinante mundo de una educación en plena transformación y de cuyo futuro depende el futuro no solo de nuestros hijos, sino también el nuestro, como estudiantes continuos insertos en una nueva sociedad.
 

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Índice

Funciones de producción de la educación
123
Asunciones del proceso productivo
131
Diseño e interpretación de las funciones de producción
167
análisis de rentabilidad
192
Personal docente y mercados de trabajo
199
La oferta y la demanda de docentes
212
Los salarios docentes
238
Movilidad y trayectorias profesionales del profesorado
256
Financiación de la educación
267
Quién tendría que financiar la educación?
274
Tipo de impuestos
281
Cómo se tendrían que distribuir los rendimientos fiscales
289
Control de los gastos centralizado y descentralizado
299
Bibliografía
311
Página de créditos

Términos y frases comunes

Información bibliográfica