La participación de los padres y madres en la escuelaCarmen Alfonso Calvo, Roser Amat Ortega, Estela d'Angelo Menéndez, Enrique Javier Díez Gutiérrez, José Escaño Aguayo, Empar Escayola Vergara, Felisa Fernández Prada, María Gil de la Serna Leira, Teresa Huguet Comelles, M. José Intxausti Gabilondo, Carme Martorell Gelabert, Ángeles Medina de la Maza, Joan Mestres Gavarró, Francesc Notó Brullas, Maite Oller Sánchez, Carles Parellada Enrich, Montserrat Pedreira Álvarez, M. Dolors Rubio Vázquez, Gemma Sitjà Sans, Mait Subirà Clos Grao, 15 d’abr. 2003 - 155 pàgines La participación y la comunicación entre las familias y la escuela, tiene que ir más allá de la mera participación en los órganos colegiados que, por ser importante, no ha de ser ni el único modelo ni el único contexto. |
Continguts
9 | |
familias | 15 |
dos contextos y un solo niño I Vila | 27 |
La comunicación con las familias M Pedreira Álvarez | 39 |
Participación de padres y alumnos | 45 |
5 | 55 |
6 | 61 |
7 | 73 |
8 | 79 |
Frases i termes més freqüents
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