Pragmática para logopedasServicio Publicaciones UCA, 2007 - 235 páginas A través de los apartados del libro se trata de proporcionar las herramientas teóricas y metodológicas adecuadas para que el profesional de la logopedia pueda señalar en el habla de cierto hablante un “déficit pragmático” y, a partir de diferentes textos procedentes de hablantes con algún tipo de patología, se repasan los diferentes niveles, categorías y principios de organización pragmática del lenguaje. |
Índice
INTRODUCCIÓN | 13 |
AFASIA NO FLUENTE | 51 |
AFASIA NO FLUENTE II | 79 |
AFASIA FLUENTE | 99 |
SÍNDROME DE WILLIAMS | 111 |
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN | 133 |
Términos y frases comunes
acción actividad acto actos de habla afasia afásico afecta alteración ámbito análisis aparece articulación aspectos base básicos bueno cambio caracteriza categorías ción clasificación coherencia cohesión componente comunicativa concepto concreto conectores considerar continuación conversación conversacional cuenta datos debe decir déficit define desarrollo diferentes discurso distintos ejemplo elementos embargo emblema emisión encontramos entonces enunciado específicas estructura estudios evaluación expresión formal fragmento función gestos gramática gramatical hablante hemos huella ilustradores índice iniciativa interlocutor interpretación intervención lado Language lengua lenguaje léxica lingüística llama lleva manera marco máximas mente mira motora movimientos muestra narración narrativo necesario Neurología niño nivel oración oral orden organización oyente palabras permite podemos policía posible pragmática preguntas presenta principio problemas proceso propia propone quiere rasgos realiza referirse relaciones relato resulta sabemos semántica sentido SEÑALA significado siguiente Síndrome sintáctica síntomas sistema situación sucesos sujeto supone tema temática teoría términos texto textual tipo tipos trastornos trata turno unidad unidades utiliza valor verbal