Música, pensamiento y educaciónEdiciones Morata, 1 ene 1991 - 192 páginas El autor aborda en este libro la triple dimensión de la música como - lenguaje, como sistema con poder de comunicación; dimensión estética; medio de comunicación entre los seres humanos en un lenguaje que, hasta cierto punto, es de carácter universal y que, por otro lado, se basa en códigos culturalmente establecidos en cada sociedad. Esta triple dimensión se plantea también en el Diseño Curricular Base para la enseñanza obligatoria de la música que propone nuestro Ministerio de Educación. |
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Términos y frases comunes
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Referencias a este libro
Canción de autor y educación popular, 1960-1980 Luis Mariano Torrego Egido Vista previa restringida - 1999 |
Aula sonora: hacia una educación musical en primaria Montserrat Sanuy Simón,Montse Sanuy Vista previa restringida - 1996 |