Ensenyar literatura a secundària: La formació de lectors crítics, motivats i cultesGlòria Bordons de Porrata-Doria, Anna Díaz-Plaja Taboada, Anna Bastida Navarro, Francesc Calatayud Arràez, Antònia Carré Pons, Isabel Civera López, Josep-Francesc Delgado Mercader, Pascal Diard, Rosa Escrivà Sendra, Francisco Gallardo Díaz, Gemma Lluch Crespo, Joan Manuel Homar, Maria Rosa Obiols Llandrich, Juli Palou Sangrà, Sílvia Rins Salazar, Llorenç Soldevila Balart, Jaume Subirana Ortín Grao, 27 de set. 2004 - 183 pàgines Organitzat en tres apartats: el cànon, els temes i l ́entorn cultural, l ́obra pretén respondre a preguntes que es formulen els docents cada dia: Què han de saber els alumnes? Què han de llegir? Com aprenen? Com cal relacionar la literatura amb altres aprenentatges? Com l ́escola es pot convertir en un agent cultural, perquè la literatura hi sigui present i perquè l ́alumne s ́integri en l ́entorn cultural? Les respostes es troben en una didàctica de la literatura que contribueixi així a la formació d ́uns lectors actius, motivats, creatius, reflexius, cultes i lliures. |
Continguts
| 7 | |
1 | 19 |
5 | 26 |
2 | 31 |
un camaleó que puja | 37 |
Els límits de la LIJ | 46 |
Un taller de lectura entorn de lobra del poeta palestí Mahmud Darwix | 59 |
Conclusions | 65 |
Referències dels textos | 111 |
9 | 125 |
Referències dels textos | 137 |
El relat televisiu | 145 |
Conclusions | 153 |
El llenguatge del periodisme | 160 |
J Subirana | 165 |
| 179 | |
Altres edicions - Mostra-ho tot
Ensenyar literatura a secundària: formant lectors crítics, motivats i cultes Glòria Bordons,Anna Bastida,Ana Díaz-Plaja Taboada Previsualització no disponible - 2004 |
Frases i termes més freqüents
adolescents adults allò altra altre alumnes aquests armènia aspectes autors batxillerat Brossa cançó cànon cinema classe clàssics CLEONICA comicitat comprensió coneixement conte context cultura cultures d'ESO Departament diàleg didàctica diferents doncs Edgar Allan Poe Emili Teixidor escriptors espais estudiants exemple fragments Gemma Lienas gènere Glòria Bordons guerra guerres Hamàs Henry Miller història informació Internet JOVE GUAPETA joves Ketama l'alumnat l'aula l'educació l'ensenyament l'ESO l'humor l'obra lector lectura lectures LISISTRATA literària literàries literaris literatura catalana literatura infantil literatura juvenil llegir llengua llenguatge llibres lloc Llull Loko Lost in Translation Mario Benedetti ment meva molts món narrativa nostres novel·la novel·les objectius obres palestina partir pel·lícules permet personatges poden poema poemes poesia premsa professor proposta propostes didàctiques recursos referències reflexionar relat secundària sèrie seves sigui sinó teatral teatre televisió tema temes tenen text textos tipus Tirant lo Blanc tòpic Tus ojitos negros Txetxènia Universitat vaig