Voces de la educación social

Portada
Editorial UOC, 9 dic. 2011 - 382 páginas
Es el fruto de un trabajo propuesto a treinta y cinco profesionales vinculados a la educación social, la mayoría educadores sociales en activo, con el doble propósito de, por un lado, promover un ejercicio de análisis y reflexión alrededor de conceptos, ideas y palabras vinculadas al campo social y educativo y, por otro, iniciar una serie de encuentros mediante la palabra y la voz que ayuden a incrementar el patrimonio de un campo en construcción. El resultado de la suma de compromisos, esfuerzos y responsabilidades es el libro que tiene en sus manos. Este año 2011 se conmemora el 20 aniversario de los inicios de la Diplomatura de Educación Social en las universidades españolas. Por lo tanto, asistimos a unos momentos, los actuales, considerados al menos como controvertidos con la llegada del Grado en Educación Social y lo que supone (y puede suponer) en el terreno académico, laboral, educativo y social. Estas voces han asumido el compromiso de seguir induciendo al pensamiento crítico acerca de las prácticas que llevamos a cabo, de continuar induciendo a la lectura y la escritura en un terreno abonado para ello pero, reconozcámoslo, demasiado poco regado. Por tanto, esta invitación a leer la voz y a recorrer, cada uno desde el punto que desee, las treinta y cinco propuestas realizadas.
 

Comentarios de usuarios - Escribir una reseña

Reseña de usuario - Marcar como inadecuado

para pensar la monografía

Índice

Índice
9
Lo psi en educación social
23
Ensayo sobre la adjetivación de los sujetos de la educación social
49
sabes que la muerte llega después de haber vivido
69
algunas reflexiones sobre marcas tan significativas
91
Espacios para aprender en medio abierto
109
Del encierro a las redes de cuidado comunitario de la lucha por la dignidad
139
entre la política la economía y la sociedad
155
un cambio de mirada
219
Qué inserción laboral para qué sujetos desempleados?
243
Manifiesto Contrapedagógico
255
metáforas anatómicas en la educación social
269
un instrumento para el trabajo educativo?
283
Sexualidad
301
algunas imágenes retóricas
317
el excluido social como desviado
341

técnica e instrumento para la acción social
173
un espacio para el encuentro
187
Por qué arte y por qué educación
201
La transgresión y el acto educativo
355
Página de créditos

Otras ediciones - Ver todo

Términos y frases comunes

Información bibliográfica