La biblioteca escolar, hoy.: Un recurso estratégico para el centro

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Grao, 22 abr. 2010 - 121 páginas
Este libro describe y argumenta los aspectos más relevantes que en la actualidad configuran la conceptualización de la biblioteca escolar como un recurso educativo imprescindible que participa de la acción estratégica del centro y que incentiva y da apoyo a procesos de mejora de la enseñanza. En los distintos capítulos vemos cómo las acciones de la biblioteca adquieren pleno sentido si apoyan realmente aquellas situaciones de aprendizaje que requieren el uso de materiales y que se llevan a cabo dentro de las programaciones y proyectos de trabajo de aula, como son los trabajos de investigación y las intervenciones de lectura y escritura.
 

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La biblioteca escolar, hoy: Un recurso estratégico para el centro #01

Índice

Presentación
5
Terreno educativo o tierra de frontera? Situación actual de la biblioteca escolar
11
Concepto y función de la biblioteca escolar Modelo de implementación como recurso
23
Retos y prioridades para la escuela Necesidades educativas a las que la biblioteca
43
Biblioteca escolar y cultura digital La coexistencia de medios para la promoción
55
Enfoque competencial y medios de enseñanza Aspectos metodológicos y vinculación
67
6
79
7
95
8
105
Referencias bibliográficas
113
Página de créditos

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