Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura

Portada
Grao, 3 may. 2010 - 251 páginas
Detección, evaluación, orientación e intervención educativa con relación al alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje de la lectura, ya sea en los momentos iniciales o a lo largo de su etapa escolar. En este libro encontraréis situaciones de alumnos y ejemplos con propuestas educativas para que puedan participar y aprender junto a sus compañeros.
 

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Índice

Presentación
9
A modo de síntesis
44
Para qué evaluar qué y cómo?
59
la intervención educativa
88
elementos clave
104
por dónde empezar?
129
Para qué evaluar qué y cómo?
137
estandarizados de evaluación
159
A modo de síntesis
193
Qué centros para estos alumnos?
201
Aspectos básicos de planificación educativa 216 A modo de síntesis
220
Lectura eficaz
240
Referencias bibliográficas
249
Página de créditos

Términos y frases comunes

Información bibliográfica