Cómo mejorar las competencias de los docentes. Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesoradoGrao, 2006 - 213 páginas Del mismo modo que es imprescindible poseer una formación profunda sobre la disciplina que impartimos y una adecuada formación psicopedagógica, es indispensable disponer de ciertas competencias personales e interpersonales que nos ayuden en nuestro quehacer docente. Este libro aborda siete competencias especialmente importantes en el ámbito de la profesión docente: las capacidades de planificar y organizar el propio trabajo, de comunicarse, de trabajar en equipo, de afrontar conflictos desarrollando habilidades interpersonales, de utilizar las nuevas tecnologías, de revisar constantemente nuestro trabajo y de hacer todo ello con responsabilidad y realismo, conociendo nuestras posibilidades y nuestras debilidades. Para el profesorado (desde la educación infantil hasta la enseñanza universitaria en el ámbito formal) y para los formadores en general, disponer de ciertas competencias personales e interpersonales que nos ayuden a enfrentar los retos crecientes y cambiantes de la época que nos ha tocado vivir es especialmente importante porque, de algún modo, el desarrollo de otros individuos depende, en parte de nuestro trabajo. |
Índice
Sección 1 | 11 |
Sección 2 | 13 |
Sección 3 | 18 |
Sección 4 | 27 |
Sección 5 | 43 |
Sección 6 | 45 |
Sección 7 | 65 |
Sección 8 | 71 |
Sección 13 | 129 |
Sección 14 | 137 |
Sección 15 | 142 |
Sección 16 | 153 |
Sección 17 | 179 |
Sección 18 | 181 |
Sección 19 | 183 |
Sección 20 | 184 |
Sección 9 | 89 |
Sección 10 | 93 |
Sección 11 | 111 |
Sección 12 | 117 |
Sección 21 | 199 |
Sección 22 | 203 |
Sección 23 | 207 |
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Cómo mejorar las competencias de los docentes: Guía para la autoevaluación y ... Elena Cano García No hay ninguna vista previa disponible - 2005 |
Términos y frases comunes
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