Si quieres ver, aprende a actuar

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Dentro de la gama de herramientas t?cnicas que ofrece la psicoterapia sist?mica, las Prescripciones de comportamiento son uno de los recursos m?s operativos, creativos y originales. Operativos con relaci?n a que no solamente la psicoterapia transita en lo verbal, sino que se dirige al campo de acci?n, que act?a en la pragm?tica de manera din?mica, evit?ndole al paciente navegar en racionalizaciones y elucubraciones te?ricas.Es una herramienta creativa, puesto que en las prescripciones paradojales hace falta invenci?n y contravenir a la l?gica convencional, entendiendo que para los problemas humanos la l?gica racional a veces es ineficaz. Por ?ltimo, es original ya que la psicoterapia tradicional discurre en el ?mbito de la sesi?n mediante intervenciones verbales que mediatizan la reflexi?n y el insight; mientras que las prescripciones exceden los l?mites del espacio de la sesi?n, alej?ndose de la reflexi?n y la comprensi?n en primera instancia, sino que buscan la acci?n ?el qu? hacer? con miras a la soluci?n del problema. En s?ntesis, una prescripci?n bien aplicada, adecuada para el caso, brinda espectaculares y eficaces resultados.Si quieres ver, aprende a actuar abunda en casos cl?nicos; el dise?o de los ejemplos se acerca m?s a cuentos de psicoterapia que a relatos cient?ficos, a pesar de que no dejan de serlo. En ellos se remarca fundamentalmente la forma en que se usa la prescripci?n. Es un texto que suma herramientas al arc?n de recursos del terapeuta, pero no con ?nimo de darle un libreto r?gido, sino de poder abrirle posibilidades, incrementar su creatividad y brindarle elementos que le permitan encontrar m?ltiples v?as de entrada de informaci?n nueva. En eso, tal vez, consista la g?nesis de la psicoterapia y, a?n m?s, el proceso de crecimiento del ser humano.Marcelo R. Ceberio es psic?logo, obtuvo dos doctorados y un Master en Terapia Familiar. Se entren? en terapia sist?mica en el M.R.I. de Palo Alto (USA) donde es profesor e investigador. Es Vicedecano de Psicolog?a Social de la Universidad Kennedy y Director Acad?mico de la Escuela Sist?mica Argentina. Es profesor invitado en diversas universidades del mundo y autor de numerosos art?culos y libros.Paul Watzlawick (1921-2007) fue uno de los creadores de la terapia sist?mica y uno de autores m?s relevantes de la comunicaci?n humana y el Constructivismo. Estudi? Psicolog?a y Filolog?a en la Universidad de Venecia y form? parte del equipo pionero del M.R.I. de Palo Alto (USA). Fue profesor de Psiquiatr?a en la Universidad de Stanford y autor de m?ltiples art?culos y libros, muchos de ellos traducidos a numerosos idiomas.
 

Índice

Livia es su mamáysu papá
102
2 Proyectos
108
Ayuda memoria
118
Formas indirectas de tareas directas
133
Prescripciones para elevar la autoestima
146
Evitar los supuestos
169
Capítulo IV
177
A Prescripciones de síntoma
185
Trastornos fóbicos y de pánico
218
Problemáticas sexuales
230
Juegos de la pareja
237
B Desviaciones de síntoma
258
Planilla de chequeo de síntomas
269
1 Desplazamientos espaciales
275
Síndrome de la queja rumia y crítica
283
Conclusiones
293

Trastornos del sueño
193
Redefiniciones de las crisis de identidad
205
De mamá gallina a ser mujer
212
Algunas formas de intervención
307
Bibliografía
333
Página de créditos

Términos y frases comunes

Información bibliográfica