Innovación en la Universidad: Prácticas, políticas y retóricas

Portada
Libro que se ocupa de las deficiencias y desentraña el sentido de las propuestas sugeridas al amparo del "proceso de Bolonia", afronta la elaboración de los planes de estudios, los sistemas de evaluación de la calidad y acreditación, las propuestas de formación del profesorado y sus proyectos de innovación.
 

Índice

Referencias bibliográficas
83
La formación docente universitaria
90
Orientaciones y desorientaciones Una nueva formación
98
4
105

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Términos y frases comunes

Información bibliográfica