El treball cooperatiu: Una estratègia per ensenyar i aprendre des de les ciències socialsPublicacions Universitat Rovira I Virgili, 1 ene 2016 - 100 páginas Aquest llibre aporta reflexions teoricopràctiques per tal de treballar les ciències socials a les escoles a partir de la cooperació, i assolir un aprenentatge més eficaç. S’hi mostra com s’actua a través de tècniques cooperatives per aconseguir que tots els alumnes, en grup, avancin cap a la comprensió dels sabers, segons les seves possibilitats. Per fer-ho possible, el text se sustenta en els valors cooperatius i s’hi prima el diàleg, la negociació i l’argumentació com a eixos essencials per conformar una formació lliure, crítica i democràtica, necessària per la vida en societat. |
Términos y frases comunes
aconseguir actituds altra Aportacions generals aprendre cadascú ciències socials classe col·lectiva components comú Contingut específic coope cooperació cooperar cooperativisme d’altres d’aprendre d’aquesta d’aquestes d’ensenyar d’estratègies i dinàmiques d’un d’una debat decidir democràcia participativa detectar didàctica dinàmiques de treball diversos DOGC doncs ecosistemes educatiu Enunciat de l’activitat escolar Explicació del contingut fan els alumnes fomentar full funcionament Gavaldà generals a l’aprenentatge grupal grups de treball humans Íber implica individual individualitat individualment informació integrants Johnson l’activitat Què pretén l’ajuda l’altre l’alumnat l’alumne l’àmbit l’aprenentatge cooperatiu l’àrea L’assumpció l’aula L’avaluació l’educació l’ensenyament l’equip l’escola l’existència l’èxit l’objectiu l’opció l’organització mapa conceptual membres del grup necessitat objectius opcions participació partir pissarra pràctica preguntes pretén el mestre procés propostes recerca resoldre responsabilitat resta de companys s’ha s’han s’hi s’organitza saber se’n sinó societat sostenibilitat tasca tasques tema treball cooperatiu treball en equip treball en grup treballar Ús específic d’estratègies valorar valors cooperatius