TRANSFORMAR NUESTRO MUNDO. TRES SENDEROS DE APRENDIZAJE PARA AGENTES DE CAMBIO: Lección Inaugural. 2021/2022

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Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 21 sept 2021 - 136 páginas
Ante los graves y urgentes desafíos socioecológicos actuales, el texto recoge una propuesta de los principales aprendizajes necesarios para que las personas que se consideran agentes de cambio comprendan y acometan las transformaciones precisas para superarlos. Tras referirse brevemente a estos retos y a las diferentes actitudes de las personas ante los mismos, la autora discute el papel de la Agenda 2030 de la Organización de Naciones Unidas como instrumento transformador multinivel y multiactor. Sostiene que, aunque existe un amplio consenso sobre la dirección de los cambios y sobre la disponibilidad de capacidades científicas y técnicas para acometer las transformaciones necesarias, la evolución actual hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible presenta dudas sobre las capacidades humanas para trascender mentalidades, hábitos y formas de organización en aras de un bien común. De ahí que la propuesta invite a reflexionar sobre cuáles serían los aprendizajes que más contribuirían a desarrollar esas capacidades transformadoras. En el texto se proponen y describen tres senderos: Sendero 1: aprender a conectar los puntos o pensar sistémicamente - ruta de naturaleza epistémica, para mapear e interpretar el terreno. Sendero 2: aprender a codiseñar e innovar de manera transformadora - senda de naturaleza generativa y práctica, para recorrer el camino y explorar nuevas rutas. Sendero 3: aprender a conectar con la propia agencia, la capacidad de trasformación, y con la de otras personas - vía de naturaleza experiencial, para decidir hacia dónde caminar y elegir la compañía. El texto concluye con una reflexión sobre el crucial papel que ha de jugar la universidad en el desarrollo de estas sendas de aprendizaje.
 

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Índice

Agradecimientos
11
1 Saludo
13
2 El mejor de los tiempos el peor de los tiempos
17
3 Entre el duelo y la esperaza
21
4 Transformar nuestro mundo
27
Aprender a conectar los puntos
37
aprender a codiseñar e innovar de maneratrasnformadora
61
62 El modelo de 3 horizontes
64
63 La perspectiva multinivel de la innovación
67
semillas resiliencia y palancas
71
65 Codiseñar el presente hacia el horizonte 3
79
Aprender a conectar con la propia agencia y con lade otras personas
89
8 Conclusión
113
Bibliografía
123
Página de créditos

Términos y frases comunes

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