I Congrés d'Humanitats, Ciències Socials i Educació: Alacant, 1 i 2 de juny de 2018José Valero Rodríguez, Agustín Fuertes Larrea Universidad de Alicante, 3 mar 2019 - 360 páginas El llibre recull diverses aportacions d’un congrés d’actualització científica, didàctica i metodològica, que té la finalitat d’oferir un espai d’encontre, intercanvi, dinamització i síntesi de les propostes que el professorat de la Comunitat Valenciana ha realitzat, orientades a la millora en l’ensenyament-aprenentatge de les Humanitats i les Ciències Socials, així com analitzar els reptes i les metes que puguen establir-se en l’actualitat i per al futur més immediat. Un fòrum que potencia l’intercanvi i la comunicació d’experiències resulta, indefugiblement, enriquidor per al professorat, ja que les experiències docents solen ser respostes hàbils i eficaces als problemes comuns que a diari es troben tant en la gestió d’aula, com del centre i fora d’ell i que implica tota la comunitat educativa, formada per famílies, alumnat i docents. |
Índice
Pròleg | 11 |
Usos didàctics potencialitats i límits duna aplicació de qüestionaris | 31 |
Instagram a laula de ciències socials Projecte Histogram | 41 |
El Museo del Clima de Beniarrés Alicante Aprender Geografía | 51 |
projecte Escrivim | 61 |
El recurso a la literatura del Siglo de Oro en clase de historia de 2 | 69 |
experimentación con | 81 |
Una experiència dempatia històrica i cultural en Educació Secundària | 99 |
La filosofía viva a través del diálogo | 233 |
Del diálogo socrático al padlet Nuevas tecnologías y metodologías | 243 |
Lo que las antípodas quieren que aprendamos | 251 |
Els Ludi Saguntini a laula | 259 |
una práctica docente | 267 |
Registro de errores para la mejora de la competencia en lengua latina | 275 |
abriendo una nueva caja | 287 |
De alumnos a profesores | 293 |
La utilización del cómic en el aula de Historia 105 Vicent Sebastián Fabuel | 115 |
La experiencia didáctica en el MARQ 125 Gema Sala Pérez | 137 |
Aplicaciones digitales vídeos y narrativas escolares para | 149 |
El aprendizaje del hombre desde la educación infantil 159 Vanesa Colomer Aparisi y Beatriz Palomares Lloret | 177 |
Filosofía con eTwinning | 191 |
Filosofía con ABP | 201 |
El reto de transmitir el amor a la sabiduría a distancia | 211 |
Hacia un enfoque inclusivo de la filosofía en secundaria | 223 |
Acciones para dinamizar el espíritu emprendedor | 301 |
Un recurso educativo de iniciativa | 309 |
trabajando con EJE | 321 |
Proyecto higiene postural Espalda sana | 331 |
Quién aporta más matemáticas | 341 |
una propuesta interdisciplinar para | 349 |