Hacia la atención escolar del bien dotado: Primer encuentro hispanoamericano sobre alumnos intelectualmente bien dotadosServicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 8 feb 2022 - 138 páginas Recoge un ciclo de conferencias de profesores de universidades iberoamericanas y españolas sobre la problemática psicoeducativa del alumno intelectualmente bien dotado. Plantea interrogantes acerca de su denominación, definición, intervención, cuestionando las ideas preconcebidas que contribuyen a distorsionar el tema. A la vista de nuevos datos científicos acerca de la naturaleza de la inteligencia se pretende aportar luz sobre esta materia. |
Índice
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INVESTIGACIÓN INTERVENCIÓN Y LEGISLACIÓN | 37 |
ESTEREOTIPOS PREJUICIOS E IDEAS PARCIALES SOBRE LA INTELIGENCIA CAMBIO DE ACTIVIDADES EN LA FAMILIA Y EN LOS PR... | 59 |
EL ALUMNO TALENTOSO EN UNA CULTURA DE LA DIVERSIDAD | 87 |
LA REFORMA EDUCATIVA EN CHILE Y LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS INTELECTUALMENTE BIEN DOTADOS | 105 |
Términos y frases comunes
académico actividades actualización adultos alumnos talentosos aplicación aprendizaje áreas Artículo aspectos atención aulas autorrealización Barcelona básica y media cación capacidades características CASTELLÓ ción cociente intelectual cognitiva Comahue contenidos mínimos obligatorios creatividad cubanos curricular debe Decreto definición desarrollo Detterman diferencias docentes educación básica EDUCATIVA EN CHILE emocional Enrique José Varona enseñanza básica escolar escolares escuelas especial específicos establecimientos educacionales estereotipos estrategias estudio evaluación excepcionales F.J. Mönks familia fundamentales y contenidos Gardner Giftedness grupo Habana holístico HUME FIGUEROA identificación intelectualmente bien dotados inteligencia inteligencia emocional inteligencias intrapersonal investigación Marne Martínez microprocesos miento Ministerio de Educación modelos mundo necesidades niño bien dotado niños intelectualmente niños superdotados nivel normales objetivos fundamentales padres Passow Pedagogía personalidad potencial prejuicios problemática proceso profesores proyectos Psicología psicología cognitiva psicología diferencial psicométricos psicopedagógica realizado relación rendimiento Renzulli sector sistema sobredotación social Sternberg subvención sujeto superior talento en Cuba tests trabajo través Universidad Universidad de Huelva Viedma