LA SOCIEDAD MESMERIZADA: Medios, nuevas tecnologías y conciencia crítica de la educaciónServicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 11 ene 2020 - 202 páginas Dirigido a estudiantes y profesorado en general, pretende ser una reflexión sobre el papel que debe desempeñar la Escuela en una sociedad tecnológicamente avanzada. Huyendo de extremos tecnófilos y tecnófobos, la Escuela ha de replantearse su discurso pedagógico en un futuro ya presente que aspire a conseguir personas con la suficiente autonomía crítica capaces de interpretar de una forma reflexiva la realidad de los medios y personas capaces de transformar la realidad en que viven. |
Índice
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CAPÍTULO 3 PERSUASIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA | 51 |
CAPÍTULO 4 LA RELIGIÓN DEL CONSUMO | 71 |
REFLEXIONES SOBRE LAMÁQUINA DE LA VERDAD | 89 |
DE LA PANGEA ELECTRÓNICA HASTA ELONANISMO DIGITAL | 117 |
CULTURA COMESTIBLE | 135 |
MEDIOS NUEVAS TECNOLOGÍASY DISCURSO PEDAGÓGICO | 151 |
CAPÍTULO 9 DE LA CONCIENCIA ANESTESIADA AL PENSAMIENTOCRÍTICO | 171 |
| 189 | |
Términos y frases comunes
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