Rosa y azul: la transmisión de los géneros en la escuela mixta

actitud actividad adjetivos ahora alumnos alumnos/as ámbito ambos análisis aspectos atención aulas aún cambio carácter características centros ción claro clase colectivo comportamiento consideradas creo cuenta dado datos debe decir demandas diferenciación diferencias DIRIGIDOS A NIÑOS discriminación discurso distintos diversas docente edad educación efecto ejemplo ello embargo escolar escuela específica establecen estereotipos estudio existe explícito expresan expresión femenino formal frases frecuencia género grupo hablar hemos incluso índice Indices Promedios indiv individuos interacción interpelaciones intervenciones investigación lenguaje maestras masculino media medida menor mensaje mente modo momentos Mujer mujeres Niñas Niños Niñas NIÑOS Y A NIÑAS niños y niñas norma nuevo número de palabras observaciones obtenidos orden parece participación pasa pautas pedagógica personal podemos posible preguntas presentan probablemente produce PROMEDIOS INDIVIDUALES propia público puesto realizadas relación relativas respecto respuestas resultados sentido sexo sistema situaciones supone TABLA tema términos tienden tipo tipos Total trabajo tradicional trata través únicamente utilizados valores variables verbal verbos voluntaria