Manual de aprendizaje y desarrollo motor: una perspectiva educativa

Portada
Paidós, 2002 - 195 páginas
0 Reseñas
El presente libro tiene una clara vocacion educativa: su punto de partida y los objetivos que persigue se fundamentan en transmitir, a traves de los capitulos que lo integran, una propuesta que pretende que pueda servir para su utilizacion por profesores, entrenadores, centros de formacion de maestros y de tecnicos deportivos para su aplicacion en contextos formativos, sea en el marco de la escuela, sea en el marco de centros deportivos.El libro se estructura en dos partes: una parte conformada por los capitulos referidos a aspectos relacionados con el desarrollo motor desde el nacimiento hasta la adolescencia, y una segunda parte donde se abordan los aspectos mas relevantes relacionados con los procesos de aprendizaje de habilidades motrices. Esta separacion responde a una necesidad de articular una propuesta que desgrane y profundice en las diferentes caras que conforman el prisma constitutivo de estos campos, mas que a una separacion real, ya que desarrollo motor y aprendizaje motor no solono estan separados en la practica real, sino que ambos se interrelacionan e influyen mutuamente. Como se senala en el curriculum oficial del area de Educacion Fisica, el nivel evolutivo se tomara como punto de partida de los nuevos aprendizaje motores, siendo, pues, el referente inicial a partir del cual se construira el proceso de adquisicion y retencion de los aprendizajes de los alumnos.

Comentarios de usuarios - Escribir una reseña

No hemos encontrado ninguna reseña en los lugares habituales.

Información bibliográfica