La utilización del material y del espacio en educación física: propuestas y recursos didácticosINDE, 2005 - 177 páginas Ya que uno de los problemas ante la actual Reforma del Sistema Educativo es su puesta en práctica, el presente texto, dirigido a todo el profesorado de Educación Física, representa una importante ayuda, una herramienta básica para incorporar los nuevos diseños curriculares a su práctica docente habitual. Partiendo de los principios metodológicos generales dictados por el M.E.C., y la plena autonomía que se le otorga al docente para elaborar sus propios métodos de enseñanza, se propone un nuevo planteamiento didáctico de la Educación Física centrado en la construcción de ambientes de aprendizaje. El profesorado utiliza como principal estrategia didáctica la organización de los espacios y los materiales para guiar el proceso de aprendizaje del alumnado. La obra incluye no sólo los fundamentos teóricos y prácticos de esta original propuesta didáctica, sino que también está ilustrada con las opiniones y las vivencias del grupo de profesoras y profesores que participaron en este importante trabajo de investigación. Se acompaña el libro con un DVD de 45 min. |
Índice
PRÓLOGO | 11 |
Capítulo I | 17 |
Los principios metodológicos | 35 |
Capítulo II | 45 |
La organización de los bloques temáticos | 55 |
Los ambientes de aprendizaje | 58 |
La organización de los ambientes de aprendizaje | 120 |
Capítulo III | 133 |
El docente durante las sesiones | 161 |
BIBIOGRAFÍA | 171 |
Términos y frases comunes
2.º curso acciones actividades alumnado ambientes de aprendizaje área de Educación atractivo badminton baloncesto balones balones o pelotas bancos suecos bloque temático botes cajas cambio características Cati centro ción clases de Educación colchoneta colocar comportamientos Conchi construir control crear ambientes creatividad cuerdas cuerpo currículo deportes desarrollar desplazamiento determinadas diseño docente Educación Física Educación Primaria ejemplo elementos embargo equilibrio espacio espalderas especific estrategias experiencia expresión corporal febrero de 1993 función fundamentalmente gimnasio globos goma espuma grupo importante investigación juego libre juego simbólico jugar junio Lanzamientos lanzar Manejo de objetos Maribel materiales de desecho metodología montaje motivación motrices móviles movimiento mundo niñas y niños nivel noviembre de 1992 observar octubre de 1992 organización pelotas planteamiento didáctico plástico podemos posibilidades presentar problemas profesor propio propuesta didáctica psicomotricidad raqueta realizar resultados salto semifijos sesión situación Spiderman suelo Suina Superman tamaño tareas tenis Tortugas Ninjas Trepas tubos de cartón utilización verticalmente voleibol

