La igualdad también se aprende: Cuestión de coeducaciónNarcea Ediciones, 8 sept 2010 - 256 páginas Una de las principales carencias de la educación actual es la deficiente Coeducación para la Igualdad, sin cuya práctica niñas y niños repiten y seguirán repitiendo estereotipos, funciones y papeles de género masculino y femenino, con lo que ello conlleva de reproducción de la desigualdad, la discriminación y la violencia de género. Quizás por eso, nos preguntamos a menudo: ¿Son ellas y ellos más sexistas que la generación que los educa? Si ninguna instancia socializadora ?familias, sistema educativo y sociedad mediática- se ocupa de establecer unas enseñanzas y aprendizajes coherentes con la Igualdad, la gente joven no podrá aprenderla. La responsabilidad de Coeducar es colectiva e individual a un tiempo. Con la pedagogía coeducadora que aquí se propone se trata de aprender a neutralizar y abandonar vicios como el del androcentrismo, el machismo y el sexismo para entrar por la puerta grande en la era de la Igualdad, beneficio y ventaja social ya indiscutible a nivel internacional, como parte del desarrollo humano sostenible. |
Índice
Sección 1 | 7 |
Sección 2 | 9 |
Sección 3 | 13 |
Sección 4 | 23 |
Sección 5 | 31 |
Sección 6 | 99 |
Sección 7 | 111 |
Sección 8 | 129 |
Sección 9 | 181 |
Sección 10 | 193 |
Sección 11 | 195 |
Sección 12 | 211 |
Sección 13 | 219 |
Sección 14 | 239 |
Sección 15 | 249 |
Términos y frases comunes
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