Globalización e interdisciplinariedad: el curriculum integrado

Portada
Ediciones Morata, 1994 - 279 páginas
El presente libro se propone servir de ayuda en la deliberación sobre las diversas formas de organizar un proyecto curricular. Para ello, el autor analiza el trasfondo ideológico filosófico, científico y profesional que subyace en los discursos y práctica de organización de las tareas escolares basadas en asignaturas y estudia las alternativas que se pueden ofrecer a este modelo dominante lineal-disciplinar.
 

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“Algo consustancial al curriculum integrado es que debe respetar los conocimientos previos, necesidades, intereses, ritmos de aprendizaje de cada estudiante”(Álvarez, 1985, p .).

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Índice

INTRODUCCIÓN
13
Las razones del curriculum integrado
29
La organización relevante de los contenidos en
97
Los contenidos culturales la diversidad cultural y
131
Libros de texto y control del curriculum
153
La planificación de un curriculum integrado
185
BIBLIOGRAFÍA
265
SOBRE EL AUTOR
275
Página de créditos

Términos y frases comunes

Información bibliográfica