Evaluar para la transformación: innovaciones en la evaluación de programas y proyectos sociales

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Paidós, 2000 - 224 páginas
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Quienes trabajan en programas y proyectos sociales requieren concepciones y herramientas adecuadas para evaluar sus propias acciones y las de los demas. Superando el tradicional sentido de control o supervision de unos actores sobre otros, este libro concibe la evaluacion en el plano del aprendizaje compartido entre los que programan, ejecutan y evaluan. Se entiende, entonces, como un instrumento social que, al transformar informacion en nuevo conocimiento, se constituye en una herramienta para la accion orientada a mejorar la situacion de los grupos humanos en condiciones desventajosas. Desde el analisis minucioso de la definicion de evaluacion, el texto ahonda en sus vinculaciones con el metodo cientifico, los criterios de validacion y operacionalizacion, y las tecnicas evaluativas mas usuales. Asimismo se describe el proceso de diseno de un modelo evaluativo, con sus diferentes fases de aplicacion, que sera de utilidad para los trabajadores que se desempenan en el campo social. Elemento cave de la programacion de las politicas sociales, la evaluacion surge como una herramienta indispensable en los proyectos sociales que apunten a modificar las situaciones de adversidad, vulnerabilidad y desigualdad en que se encuentran ciertos grupos poblacionales.

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