Educación del pensamiento y de las emociones: psicología de la educación

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Narcea, 2005 - 559 páginas
1 Reseña
Este libro ofrece estrategias para enseñar, para aprender, para motivar, para enriquecer el pensamiento, para canalizar las emociones, para desarrollar valores, para conducir la disciplina, para orientar a orientadores, docentes y padres. Resalta las creencias, las expectativas y, sobre todo, los moldes mentales de los educadores y educandos, poniendo en primer plano las competencias en habilidades emocionales, sociales y de eficiencia. De ahí que no sea un libro más de "Psicología de la Educación", sino que es un libro distinto, por la conjunción del paradigma constructivista y emocional-personalizante en que se apoya, y por el modo cálido, reflexivo y práctico en que se desarrolla.

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Sobre el autor (2005)

Pedro HERNÁNDEZ "GUANIR" es Catedrático de Psicología de la Universidad de La Laguna; Director del Instituto de Ciencias de la Educación durante diez años, psicólogo clínico, Doctor en Pedagogía, psicoterapeuta. Es autor de numerosas publicaciones sobre constructivismo y educación socioafectiva, y de programas de crecimiento personal y valores, editadas en prestigiosas editoriales.

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