Aprendizaje centrado en el alumno: Metodología para una escuela abierta

Portada
Narcea Ediciones, 12 jul. 2006 - 184 páginas
Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación. El modelo participativo que se presenta está ampliamente experimentado; mediante él se promueve un clima positivo en el aula, que ayuda a disminuir la conflictividad escolar potenciando el desarrollo de valores y actitudes más humanos. Se trata, en definitiva, de aprender disfrutando y disfrutar aprendiendo.
 

Comentarios de usuarios - Escribir una reseña

Reseña de usuario - Marcar como inadecuado

aprendizaje centrado en el alumno

Reseña de usuario - Marcar como inadecuado

aparece como aumentar clima de aprendizaje

Índice

Técnica de la Asamblea
146
Phillips 66
149
Técnica del sol
151
Mesa redonda
153
Técnica del estudio de casos
156
15 Torbellino de ideas brainstorming
158
La sinéctica como técnica de creatividad
161
Juego de papeles roleplaying
164
La simulación
168
Solución de problemas
171
Bibliografía
177
Página de créditos

Términos y frases comunes

Sobre el autor (2006)

Antonio ONTORIA PEÑA, Catedrático de Didáctica de la Universidad de Córdoba, es experto en técnicas de aprendizaje y autor de numerosas publicaciones en este área. Tiene publicados varios libros y trabajos sobre temas de aprendizaje. Colabora en esta obra un equipo de docentes con amplia experiencia en sus aulas.

Información bibliográfica