Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad: intervención multimodal

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Instituto de Orientación Psicológica Asociados, S.L., 2006 - 364 páginas
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El propósito de este libro es el de ofrecer propuestas prácticas de cómo evaluar e intervenir psicopedagógicamente en éstas dificultades, es decir, en la inatención, la impulsividad y la hiperactividad, ya que es importante la detección temprana de los déficits anteriormente citados.

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