Acción tutorial y orientación educativa

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Narcea Ediciones, 1 ene. 1984 - 176 páginas
5 Reseñas
En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales ésta carecería de base científica. Cada tema consta de una exposición teórica, unas cuestiones para debate, una bibliografía y un caso práctico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo.
 

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Índice

INTRODUCCION
7
EL DIAGNOSTICO PSICOLOGICO Y LA ORIENTACION
30
TECNICAS DEL CONSEJO ORIENTADOR AL SERVICIO DE LA TUTORIA
52
DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS FRACASOS ESCOLARES ORIENTACION
66
TECNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA BASICA
86
EL GRUPO LUGAR FUNDAMENTAL DE LA TUTORIA Y ORIENTACION SOCIOGRA
109
EL TUTOR ENCRUCIJADA ALUMNOSPADRESINSTITUCION DOCENTE EN UN MUN
131
ACCION TUTORIAL EN LA LOGSE
148
POSIBILIDADES Y LIMITES DE LA ACCION TUTORIAL
162
Página de créditos

Términos y frases comunes

Referencias a este libro

Sobre el autor (1984)

Juan Antonio MORA, Profesor titular de Psicología Básica de la Universidad de Málaga, posee una amplia experiencia docente y como responsable de cursos de "acción tutorial", de actualización de tutores.

Información bibliográfica