Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las tic: Pautas e instrumentos de análisis

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Grao, 2008 - 201 páginas
3 Reseñas
Las TIC por sí solas no son garantía de la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de dichos procesos.
  

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Perspectivas sobre las TIC en la educación

Páginas seleccionadas

Índice

Introducción E Barberà T Mauri J Onrubia
9
Primera parte La calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con
15
Perspectivas actuales sobre la calidad educativa
29
El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados
47
Segunda parte Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el apren
61
Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos
99
La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos
147
algunas fuentes
191
Página de créditos

Términos y frases comunes

Información bibliográfica