Lectura de imágenes: los niños interpretan textos visuales

Portada
Fondo de Cultura Económica, 2004 - 402 páginas
Estudio realizado con ni os de diversos entornos culturales y econ micos y basado en la obra de dos importantes autores infantiles -Anthony Browne y Satoshi Kitamura- cuya premisa y punto focal es que los ni os peque os son expertos lectores de im genes y que los lbumes ilustrados les permiten desarrollar su potencial de alfabetizaci n visual y, en consecuencia, otras habilidades como la apreciaci n art stica o la capacidad de lectura, pues representan un reto a nivel visual y expresivo que impulsa su capacidad anal tica.

Información bibliográfica