3-2 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia matemáticaGrao, 9 jul 2008 - 236 páginas El libro reflexiona sobre la diferencia entre dos maneras distintas de enfocar la enseñanza de las matemáticas: las matemáticas como área de conocimiento del currículo de la educación y/o las matemáticas como competencia clave o básica para el aprendizaje. De estructura clara, además de las ideas que propone para el desarrollo de la competencia matemática, el libro incide en la importancia de la innovación y el cambio para mejorar la capacitación docente. Las ideas clave planteadas ayudan a responder a preguntas tales como: ¿Cuál es la razón que justifica la presencia de las matemáticas en el currículo? ¿Desde qué perspectiva deben definirse las finalidades que debe lograr la enseñanza de las matemáticas? ¿Por qué debe centrarse la enseñanza de las matemáticas en el desarrollo de la competencia matemática y qué debemos entender por competencia matemática? |
Índice
La competencia matemática como una propuesta para | 77 |
Los contextos de uso de las matemáticas y su relevancia para | 84 |
Los ámbitos de uso de las matemáticas y su importancia relativa | 91 |
En resumen | 103 |
5 | 125 |
6 | 167 |
7 | 187 |
Para saber más | 230 |
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3-2 ideas clave. El desarrollo de la competencia matemática J. M. Goñi,Jesús María Goñi Zabala No hay ninguna vista previa disponible - 2008 |
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