Desarrollo sostenible para ingenieros

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Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politecnica, 10 mar 2007 - 246 páginas
Es crucial que los ingenieros, durante su período de formación o como profesionales, comprendan a fondo las amenazas ambientales que el mundo afronta y sepan si su actuación formará parte de la solución y no del problema. ¿Es posible compatibilizar los estilos de vida modernos con la necesidad urgente de cambio? ¿Pueden las nuevas tecnologías desempeñar un papel trascendental? ¿Se pueden producir los grandes avances necesarios en la eficiencia ambiental de las tecnologías? Los ingenieros se hallan en una posición privilegiada y muy influyente para innovar, diseñar y construir un futuro sostenible. Sin embargo, ¿están comprometidos en ello o no demuestran interés alguno? ¿Tienen los conocimientos necesarios o padecen una cierta ignorancia? Este libro ha sido desarrollado por un grupo de docentes comprometidos, pertenecientes a distintos departamentos académicos europeos de ingeniería, bajo la dirección de la Universidad Tecnológica de Delft y la UPC, con el propósito de reducir la distancia entre lo que los ingenieros saben y lo que deberían saber en relación con el desarrollo sostenible. Ya en 1998, la Universidad Tecnológica de Delft decidió que sus graduados tenían que estar preparados para el desafío del desarrollo sostenible, para poder desarrollar sus carreras de diseño, gestión o investigación. En este sentido, al salir de la universidad tenían que ser capaces de incorporar el concepto de desarrollo sostenible en sus diseños y prácticas cotidianas. Este libro refleja la cantidad enorme de conocimientos reunidos a través de la enseñanza de las mejores prácticas para ingenieros. Tiene por objeto ofrecer a los estudiantes de ingeniería los fundamentos necesarios para afrontar el desafío que el desarrollo sostenible plantea para la profesión; comprender la aportación de los ingenieros al logro de los objetivos corporativos y ambientales de la sostenibilidad, y conocer las barreras y las dificultades que hallarán en su desempeño profesional. Esta obra, a un tiempo concisa y completa, analiza las herramientas, las habilidades y las técnicas principales que se pueden utilizar en el diseño y la gestión de la ingeniería para prever los costes y los impactos de los esquemas de ingeniería en las etapas de planeamiento, implementación y descarte. Asimismo, el libro intenta demostrar, mediante ejemplos reales, los beneficios tangibles que ya se han alcanzado en muchos proyectos de ingeniería, así como destacar que se pueden obtener -y, de hecho, se obtienen- auténticas mejoras. Cada capítulo concluye con una serie de preguntas y ejercicios para los estudiantes. Desarrollo sostenible para ingenieros es un material de lectura fundamental para los ingenieros y científicos preocupados por el desarrollo sostenible. Ofrece conceptos clave y material pedagógico para estudiantes de grado y posgrado en ingeniería ambiental, química, civil o mecánica, manufactura y diseño, ciencia ambiental, química ecológica y gestión ambiental. Desarrollo sostenible para ingenieros es la versión castellana de la obra original de Karel Mulder titulada Sustainable Development for Engineers. A Handbook and Resource Guide (Greenleaf Publishing). Esta versión ha sido posible gracias a la subvención de la UPC; al Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, y a la Generalitat de Catalunya. La versión al castellano de esta obra se enmarca dentro de los objetivos del plan UPC Sostenible 2015, impulsado desde el Centro para la Sostenibilidad de la UPC (CITIES) para la introducción del desarrollo sostenible en la universidad. Estos objetivos se enmarcan dentro de la Década de las Naciones Unidas en Educación para el Desarrollo Sostenible 2005-2014. En este contexto, la UPC participa en distintas actividades de formación e investigación, como los congresos bianuales de ingenieros para el desarrollo sostenible, que tiene por objeto compartir los avances realizados en materia de ESD. Más información en: o en: http://www.upc.edu/eesd-observatory.

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Sobre el autor (2007)

Karel Mulder (1956) trabaja como profesor titulado del Departamento de Tecnología, Política y Administración, de la Universidad Tecnológica de Delft, en el grupo Dinámicas Tecnológicas y Desarrollo Sostenible. Se graduó en Ingeniería por la Universidad de Twente y se doctoró en Administración de Negocios por la Universidad de Groningen (1992). Su área de docencia es la innovación industrial, los desafíos sociales para la innovación y los efectos de las innovaciones en la sociedad. Sus actuales intereses de investigación se centran especialmente en el desarrollo sostenible para la innovación. Fue presidente del Departamento de Tecnología y Sociedad del Royal Dutch Institute of Engineers de 1994 a 1999, y estuvo a cargo del proyecto de introducción del desarrollo sostenible en los planes de estudios de ingenieros en la Universidad Tecnológica de Delft de 1997 a 2005. Organizó el primer Congreso EESD 2002 sobre formación de ingenieros para el desarrollo sostenible y ha sido coorganizador de la segunda y la tercera ediciones del mismo (EESD 2004 y 2006). Desde 2005 dirige el Departamento de Dinámicas Tecnológicas y Desarrollo Sostenible.

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